当李航醒来，他躺在被窝里。李航顺势伸了个懒腰，翻身起床看看自己身处的环境时，一个女人推门而入，她拉开窗帘打开窗，让晨光洒入卧室。女人温柔地说道：“航航，该起床啦。今天第一天上学，我们可不能迟到哦。”

　　 李航僵硬地坐在床上，一脸呆滞地看着年轻的女人，她的长相，她的声音，李航实在太熟悉了。就在李航愣神的片刻，女人凑过来，熟练地在李航脸上吧唧亲了一口，然后就要动手脱李航的睡衣。

　　 李航涨红脸把衣角压住，“妈！我自己会换衣服！”

　　 “好好好，航航从今天开始就是一年级学生，是个小大人了，你自己换新校服。换好校服了记得刷牙洗脸，妈妈先去去给你准备早餐。”停留在李航印象中将近二十年前的姜女士，面带笑容又亲了口李航的另一边脸颊。

　　 等姜女士离开之后，李航长舒一口气，他不太自在地摸了摸被亲过的地方，一边起床换上校服，一边点开愿望系统给他的留言。

　　 【宿主，这个世界是以求助者的记忆为基础演变生成的世界，和现实世界架构基本一致。宿主将会在一星期内遇到任务对象，任务内容将在见到任务对象时生成，请宿主按照任务要求完成任务。

　　 鉴于宿主畅游幻想世界累计时间已达到一定时长，为了确保宿主对自我的认知，系统给宿主安排的身份与现实世界一致，希望宿主在完成任务的同时，顺便调整心态。

　　 爱你的愿望系统留笔，么么哒。】

　　 李航挺赞同愿望系统让他回归自我角色的决定，但是身为第一天上学的一年级小学生，日常生活完全在老师和家长的监督之下，他如何才能抽身去完成任务。李航觉得，八成是愿望系统又掉链子，不小心把他说缩水缩过头了。

　　 不管李航有多苦恼，他也逃不掉回炉重铸上小学的命运。

　　 李航洗漱的时候，看着镜中穿着小学校服的自己，莫名地有一种羞耻play的感觉。内心受到创伤的李航，在姜女士再三的催促下，终于磨磨蹭蹭地离开了卧室。

　　 年轻的妈妈，年轻的爸爸，年轻的奶奶，年轻的爷爷，年轻的太奶奶和太爷爷，久违的亲人们围着饭桌朝李航看过来。李航有些恍然，看着久别重逢的画面，他觉得有点想家了。

　　 太爷爷用一种怀念的表情打量李航，“小航从今天开始就要上学啦，努力活下去吧。”

　　 爷爷也跟着感慨道：“小学是最开始的战场，这场仗不好打啊。小航要加油哦！”

　　 连向来沉默寡言的爸爸都开口了，他淡定的说道：“没关系的，我今天不是很忙，要是老师让请家长的话，就给我打电话吧。小航还记得爸爸的电话号码吗？”

　　 李航满头黑线头地再次回顾了一遍李家男人风格奔放的叮嘱。虽然大家的经历相似，但是互相伤害真的好吗？就在李航默默吐槽的时候，以太奶奶为首的女人们帮李航把那群不靠谱的长辈们教训了一遍。

　　 李航吃完早餐之后，很自觉的把碗筷收拾好端进厨房，对他来说这是再寻常不过的举动，然而在姜女士的眼里，就成了另外一个意思。自家有些粗心的儿子今天居然在起床的时候，把被子叠了，睡衣也放到洗衣篮，洗漱后也把洗手台整理得非常干净，现在还懂得要收拾碗筷，六岁的孩子在不需要别人提醒的情况下，能把晨起后该做的事全部有条理的完成，他一定是对上学感到非常紧张。

　　 姜女士把担忧都掩埋在眼底，她微笑的看着背起书包的李航。

　　 “咱们家航航真可爱，走吧，妈妈送你上学去！”

　　 李航的小学离家不远，步行十五分钟就能到，牵着姜女士的手走在路上时，李航观察了一下周围的环境和人们，几乎人手一台触屏手机的画风，绝对不是他上小学时候的年代。李航正猜想着，乔以杉会以什么方式出现在他的面前，却突然听见姜女士叹了一口气。

　　 李航握紧姜女士的手，以五短身材仰望姜女士，“妈妈有哪里不舒服吗？”

　　 姜女士停下脚步，她摸了摸李航的脑袋，忍不住又叹了一口气，“航航，要不我们过一年再上学吧，小学的内容妈妈也可以在家教你啊。”

　　 李航对小学的记忆有些模糊，再加上现在满脑子都是乔以衫，经过姜女士的提醒，他这才想起来，因为眼神太凶恶容易来事，李家自来就有不上幼儿园学前班的传统，都是直接从一年级才开始上学。小学一年级的生活是李家每个男孩的一次人生转折的洗礼。而对于当时内心十分向往着集体生活的李航来说，小学的经历并不是那么愉快。

　　 李航对姜女士露出一个笑容，决定坑爹一把，“可是爸爸说他就是在小学一年级的时候遇到妈妈的，我也在学校给妈妈找一个儿媳妇回来好不好？”

　　 满面愁容的姜女士被李航的话逗笑了，“什么儿媳妇不儿媳妇的，别听你爸胡说。”

　　 不上学的话题就这么被掀了过去，姜女士把李航送到学校之后，一步三回头的离开了。

　　 李航的小学还是他记忆中的那所学校，他还是在一（1）班，甚至还能从一堆小萝卜头中认出几个印象比较深刻的小学同学。蒙上灰尘的记忆，渐渐复苏。

　　 小孩子们不懂得掩饰自己的情绪，面对李航凶恶的眼神，他们的表现甚至比幻想世界的人们还要夸张。在李航的记忆中，他上小学的第一天，兴奋地想结交好多好多的朋友，表现得格外活跃，却没料到把小萝卜头吓哭了，哭泣是会传染的，结果那一天，一（1）班的小萝卜头们全都哭得稀里哗啦天昏地暗，成为李航人生中首个收割成就。

　　 后来，所有小萝卜头们都不约而同的排斥李航，直白地说“我绝对不和李航玩”，“才不要和那个恶鬼玩”，“坏人走开，不准靠近我们”之类的话，在李航的内心造成不小的创伤和阴影。

　　 如今李航重新拾起小学时期的黑历史，虽然无法完全释怀，却不会恶趣味地吓小萝卜头们。李航一到教室，在教室的最后方的角落里找个位置落座，远离叽叽喳喳的小萝卜头们。

　　 李航几乎不和班上的小萝卜头们说话，并尽量减少和别人对视。李航刻意维持低调的时候，小萝卜头们也都默契地不去招惹他，但李航在班上的存在感却是实打实的，短短的一星期内，李航成为一（1）班没人敢惹的边缘人物。

　　 对李航的战绩，李家男人们评价如下。

　　 当初一上学就成为全班公敌的太爷爷，气得吹胡子瞪眼，“这tmd真的科学吗？”

　　 爷爷：“简直太不科学了，爷爷当初机智地剪了个锅盖头发型，特地把刘海留长挡住眼睛，但还是在上小学的第一天成为全校皆知的风云人物。小航到底是怎么做到低调的？”

　　 当初想要效仿爷爷留锅盖头，却拥有刘海挡眼就会自然断发事故体质，结果上小学第一天就开始跟高年级打架的爸爸：“……”

　　 本来嘛，李航上小学第一天就吓哭全班同学加上班主任，这个成绩在李家四代中排名最末的。如今李航却以风平浪静上学一星期的金光闪闪的超级成就，一跃成为了四代人中的第一名。李航假装忘记自己以年龄差的优势把小萝卜头治得服服帖帖的事，莫名总觉得有点小骄傲。

　　 维持较为安稳的小学生活，对李航来说并不是那么困难，但让他非常发愁的是，愿望系统提示的一星期期限马上就要结束了，乔以衫却迟迟没有出现。而且李航也查证过了，这个世界也没有一个叫做乔以衫的大明星。乔以衫到底去哪了呢？

　　 总不会是……李航有种不太好的预感。

　　 小学开学的第二个星期一，一（1）班的小萝卜头们的情绪都比较高涨，因为老师说他们马上又要增加一个小伙伴了。升旗仪式结束之后的第一节课，班主任领着一个长相精致如同洋娃娃一般的小萝卜头走进教室，她微笑着说道：“这是乔以衫同学，因为一些意外而推迟上学，同学们要和乔以衫好好相处哦。”

　　 在小萝卜头们整齐的应好声中，坐在最角落的位置正好在喝水的李航，不小心噗地一声把水给喷了出来。不好的预感应验，原来愿望系统没有在李航的年龄上出错，他变成小萝卜头，完全是因为他的任务对象乔以衫也变成小萝卜头了！

　　 作为未来的大明星，乔以衫颜值从小很高，柔软的黑发如墨，皮肤白皙赛雪，微微婴儿肥的脸上五官精致漂亮，哪怕在审美观尚未明晰的小萝卜头们心中，乔以衫也长得非常非常漂亮，和凶神恶煞的李航简直就是两个极端，什么天使和恶魔的羞耻形容都冒出来了。

　　 小孩子通常都不擅长掩藏情绪。

　　 李航光是看着小萝卜头坐得直挺的背影和侧脸，就能把他们内心的想法猜测得八.九不离十。李航按捺下嘴角的抽搐，把注意力放在乔以衫的身上。

　　 乔以衫给李航的感觉有些奇怪，乔以杉明明受到全班小萝卜头们强烈的追捧，既没有半点骄傲或者高兴的情绪，也没有对小萝卜头们直白的喜欢感到厌恶，他冷静的就像是一个成年的灵魂塞进小萝卜头的身体里。

　　 然而，李航敢断定，乔以衫的情况和他是不一样的。

　　 乔以杉的状况已经差到需要向他求助的地步，成人的灵魂孩童的身体，这种错乱的套娃组合根本不利于乔以杉整理对自我的认知。如今任务对象见到了，任务内容却迟迟没有发下来，谨慎起见，李航决定暂时先观察一下。

　　 乔以衫被安排在前三排靠窗的位置，和他们的新选出来的班长同桌。那个位置正好在李航斜对面，非常方便李航观察。

　　 上课的时候，李航总是若有似无地把视线落到乔以衫身上。

　　 老师站在讲台上，视野宽阔，把小萝卜头们的表现尽收眼底，在课上偷看乔以杉的小萝卜头不少，李航也被归类为这些小萝卜头中的一个，老师对这些不务正业的小萝卜头睁一只眼闭一只眼，继续讲课，不过对于李航这个不合群的学生，她倒是有一个不错的想法。

　　 老师在心里打着算盘的时候，李航也有不小的收获，他惊奇地发现，乔以杉居然在很认真地听课，并一笔一划地跟着老师书写，乔以杉书写得很慢，绝对是初学者的架势。接下来的无论数学课也好，音乐课也好，自然课也好，乔以杉都规规矩矩地坐着认真听课，完全是好学生中的好学生，标准的楷模。

　　 下课的时候，虽然乔以杉和李航一样不爱开口说话，但是他的长相加分，他手腕上帅气的手表，时髦的卡通书包，多功能的三层笔盒，以及他从书包里掏出来各种好玩的好吃的，让乔以杉一跃成为小萝卜头们的中心人物。

　　 乔以杉的身边总是围着一堆小萝卜头，和李航身边的真空地带形成鲜明的对比。

　　 就连笨蛋都能看出来的区别，乔以杉怎么可能没有察觉，他指着李航的方向，直白地对身边的班长问道：“为什么没有人和他玩？”

　　 李航：“…………”

　　 乔以杉同学，你的这个问题，真的非常有小学生一年级的水平。

　　 不懂得看气氛的人，绝对不止乔以杉，李航印象中的负分突破天际的一个口无遮拦的小萝卜，以全班人都能听得到的大嗓门回答了乔以杉的问题，“他长得太吓人，没人愿意和他玩。乔以杉你别靠近他，会吓哭的，真的，他的眼睛长得特别特别吓人了！就像是一只超级无敌可怕的大鬼！”

　　 小萝卜头的形容词很匮乏，但足以清晰地表达他对李航的看法。

　　 乔以杉却没有被小萝卜头的话吓退，他低头认真的思考一会，“真的有那么可怕吗？”

　　 不等小萝卜头作出回答，李航离开座位，沿着桌椅之剑的过道朝乔以杉的方向走来，他经过的地方，小萝卜头们都非常自觉地跳开给李航让位，就只有刚才那个大嘴巴的小萝卜头，倔强地站在原地，即使双腿颤抖也不肯离开。李航双眼锁定大嘴巴的小萝卜头，朝他露出一个笑容，小萝卜头哇地哭出声来，朝老师办公室的方向跑去，“我要去告诉老师，李航欺负我！”

　　 有大嘴巴小萝卜头的前车之鉴，没人再敢说李航的坏话，大家如同潮水退潮般默默散去，就连坐在乔以杉身边的班长也悄悄地挪挪屁股，离开了自己的位置。在李航和乔以杉之间，再没有任何阻碍。

　　 此时李航几乎能肯定，眼前的乔以杉不是成年灵魂孩童身体的套娃组合，而是疑似回档到小学生的乔以杉，不然根本说不通他身上种种稚嫩的表现。李航目送小萝卜头哭泣跑开，才慢慢转过头来，把视线落到坐在座位上的乔以杉，两人的视线碰个正着。

　　 李航脑海里一遍遍回放着乔以杉对他的表白。乔以杉说，我喜欢你的眼神。可是乔以杉从未说过为什么喜欢他，李航看着五短身材的乔以杉，反问了乔以杉刚才的疑问：“那你觉得我的眼睛可怕吗？”

　　 迟来的任务说明突然冒出。

　　 【请让任务对象乔以杉重新认知李航，并明白李航在他心中的意义。目前认知度10%。】

　　 李航：“……”

　　 乔以杉认真地看着李航，弯起嘴角露出一个标准的微笑。