这些话，让他受到很大的冲击，非常大！

　　 要了解，古往今来，没人敢研究孔夫子，对孔夫子丝毫没有疑虑！

　　 敢如此干的，全是同一时期的那些人，只要敢如此做的人，差不多都被搞臭，这些人的学说也没看到了……

　　 就像是当时杨朱之学，也是十分鼎盛的，完全胜过儒学。

　　 但是此时呢？

　　 就由于他对儒学产生质疑。

　　 此时的杨朱学说只留下一句话。

　　 拔一毛而立天下，吾不为也。

　　 这已经让儒家感到十分恶心了，于是把杨朱学说视为大敌，直接封杀。

　　 世人之知道秦始皇时期有焚书坑儒，其实……这群儒家的人焚书搞得更牛。

　　 此时，方孝孺感到有点出神。

　　 难道……

　　 他坚持的学问都错了？

　　 自己用不着盲从圣人，只要遵从本心。

　　 由良心中深挖大道。

　　 这样自己……就可以当上圣人？

　　 此时，方孝孺吞了口口水。

　　 他感到，似乎自己内心被重击。

　　 是种一直没感受到的学问，可是很有理！

　　 完全是对儒学的颠覆。

　　 “都……都足够可以设立宗派了！”

　　 方孝孺对姚广孝惊讶的说道。

　　 他感到很意外。

　　 对于儒学如此深的感悟，居然是由和尚提出的。他感到十分荒唐，和尚都不只是礼佛了吗？

　　 为何也会参与研究儒家呢？

　　 并且……

　　 你将儒家参透的如此通透，我们要如何是好啊！

　　 这时，他已经不清楚如何说了。

　　 好笑的是自己，还自认为通晓儒学，竟然在治世方面输给了朱波。

　　 现在不知哪里冒出来的和尚也赢了自己。

　　 朱波认识的人都是哪里来的啊！

　　 他认识的人，全都如此奇怪吗？

　　 “请问先生的师父是谁呢？”

　　 他无奈地感叹，稍稍看了一下姚广孝问道。

　　 看到姚广孝后，他彻底的质疑之前自己的一生以及那些成绩。自己确实是像别人说的那样通晓儒学吗？

　　 可此时为何会轻易被个和尚赢了！

　　 “我同样是从朱波那里听到的，他有空时跟我说的。”姚广孝淡然笑道。

　　 “又是朱波？”

　　 听见后，方孝孺立马诧异极了。

　　 竟然全是朱波说的观点？

　　 “是的，朱波对儒学的理解，的确是十分神奇的，他说那叫做心学，我认为他完全可以凭借此心学去建立宗派，遗憾的是，他只肯在这里，真是遗憾啊！”

　　 此时，姚广孝有点遗憾的摆摆头。

　　 朱波的天赋与才能，他十分器重。

　　 遗憾啊……

　　 此少年完全是个没有大志向的人。

　　 无论如何也没看出他会想造反。

　　 真是浪费！

　　 “人的志向各有不同。”

　　 方孝孺此时神情驳杂的强颜欢笑道。

　　 所幸朱波是没有志向的人，要不然他只怕在朝堂中大展拳脚。

　　 加上有朱元璋等人的信任，其他那些厉害人物的支持。

　　 此时朝中的那群大臣，肯定会被他收拾得不行……

　　 而自己呢……

　　 俨然是没资格看到朱波的身影。

　　 “是的，人的志向各有不同，你志在何处呢？”

　　 此时，姚广孝笑着问道，接着，很有深意的看了一下方孝孺。

　　 刚刚的交谈，尽管方孝孺完全被他压下去了，并且可以察觉到，方孝孺理解的儒学十分有限。

　　 但他好歹可以听得懂这些观点……

　　 这并不是很容易的。

　　 姚广孝明白，朱波说得这些观点确实有点大逆不道，是对圣贤的不敬，有亵渎之嫌。

　　 走在时代前端的人都被称为天才，可是超越时代的的人都是疯子。

　　 由于心学超出此时代很多，因此理解儒学不是很深刻，不过是死记硬经典的那些学子。

　　 会将心学误认为大逆不道，认为必须要斩首。

　　 仅仅是那些深刻的理解儒学，就像是大儒一样的人，才可以从中感悟出真理。

　　 面前的年轻人，尽管并不是一开始就认同心学，并且有点冲动。

　　 但是此时，他分明是听进去了。

　　 这可以证明什么呢？

　　 可以证明，此年轻人对于学问方面，确实领悟的很深！

　　 不过是步入了死胡同，如果不创新，会一生停滞不前。

　　 可以达到这个境界的小伙子，实在不多。因此，方孝孺也是有些资质的，不过是要得到点拨，才可以开悟。

　　 而后……

　　 可能……

　　 他可以变成未来造反时的助手？如果朱波了解此事，绝对会目瞪口呆。

　　 这实在是很离谱，姚广孝居然打算诓骗方孝孺跟自己一起造反。

　　 这特么的简直是离谱极了！但是此时的状况，确实是如此啊。

　　 “我的话……说来惭愧，我原本打算济世，但是以我的才学，打算办到这样的大事，确实有些想多了。”

　　 方孝孺强颜欢笑道。没见过朱波时，他确实是这样想的，并且很有信心。但是此时……

　　 自己已经来做教书先生。

　　 如此巨大的落差，根本不敢再说自己想去济世，完全是自讨没趣。

　　 此时的情况，干脆想一下如何再次获得朱元璋的重视更实际。

　　 姚广孝淡然一笑，告诉一旁的小孩子，“大家先复习今日学到的，为师离开一下。”

　　 “先生慢走。”

　　 这些孩童十分有礼。

　　 “小友请跟我过来。”

　　 姚广孝直接把方孝孺带到旁边一处偏僻山中的亭子中，此处摆放了一些茶具，专为教书先生准备的。

　　 当他们坐定以后，姚广孝把炉子点上，烧了一壶茶。