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第三百三十七章 提高学习兴趣的办法(2)

重生在70年代 宁溪南 3803 2024-10-21 13:39

  赵老师哈哈大笑,边老师笑的趴在桌子上了,赵老师拿手指点头张兴明对边老师说:“怎么样?一听不用上课就来劲了,这学习好的学生啊,堂考的作用真不大,还让他们心里烦。”

   边老师说:“那才几个学生?咱们整个年级语文能一直保持满分成绩的也就这么十来个人,整个乙班丙班也就小张兴明这么一个,不考咋整?”

   赵老师扭头问张兴明:“小张兴明,你说说,这事有办法没?”

   张兴明挠了挠脑袋说:“我说话有用啊?”

   赵老师放下茶缸,理了一下衣服,说:“说说,办法好就有用呗。”

   张兴明说:“办法到是有一个,不过也不是对所有人都有用。”

   赵老师看了看边老师,说:“还真有啊?快说说,说说,要是有用你算帮了同学的大忙了,到时候老师给你发奖状。”

   张兴明脸一抽抽,发奖状,那玩艺能嘎哈?还不如给几天假呢,说:“赵老师,要是真有用你就和俺们王老师说给我几天假呗,天天考都要烤糊了,我得休息几天让脑袋缓缓。”

   边老师说:“这小玩意儿和别的学生就是不一样,说不出来,这老师让做点事还敢谈条件,你要放假嘎哈呀?马上期末考试了这都。”

   张兴明说:“过两天我有个姐姐结婚,我得帮着张罗啊,事多呢,再说这样的考试对我也没啥用啊,我保证期末考好行不?”

   赵老师笑着对边老师说:“你说要是和学生说,谁考的好就给一天假,能不能刺激学生学习?”

   边老师说:“你家老周回家得和你翻脸,那学校不得乱套啊?”

   赵老师摇了摇头,叹了口气,扭头对张兴明说:“说说你那主意吧,这假我帮你请了。”

   张兴明睁着大眼睛说:“真的?不骗我?我可是要请到元月5号的,咱们元月12号期末考,正好提前一星期回来上课,能行不?”

   赵老师说:“你请那么长时间干什么呀?你家大人让啊?”

   张兴明说:“13号我大姐结婚,完了我得去奉天开会,等回来了我大哥元旦那天结婚,都在市里,这半个月就是不给假,我也是来回跑上不了几天。”

   边老师说:“那你咋不自己和王老师说呢?”

   张兴明说:“这不正好赶上了嘛,我这两天就合计着怎么张这个嘴呢,估计又得挨顿削。”皱着脸抬手摸了摸左肩窝。

   赵老师和边老师就又笑起来,边老师说:“王小丽手真有劲,这半大小子都能给打怕喽。”

   赵老师说:“快点刻完印,好几百份呢。”

   张兴明拿起铁笔接着写,说:“我写好就行了,然后找两个同学来帮着印,三个人干速度快。”

   边老师说:“明儿个我也学学,有活找几个学生干,又快又好的,省得这一天到晚累的要命还干不完。”

   赵老师说:“怎么说也是你们当班主任的好,我就是想找人也找不着啊。”

   边老师指着张兴明说:“这不就现成的嘛,又好用又能干。”

   赵老师笑笑说:“这可是王老师的宝贝,偶尔一次行,长了王老师该不乐意了,你没发现啊?王老师是咱办公室最护崽子的了,因为这点事闹点矛盾不值当。小张兴明,你到现在还没说你那方法呢,想混过去啊?”

   张兴明趴在蜡纸上刻字,蜡纸铺到玻璃上以后,有点半透明,不趴在上面歪着头就看不清写上的字。

   一边写一边说:“老师讲课学生不爱听,那就让学生讲呗,谁考的好了就让他去讲卷,谁背诵好就让他讲课文,在班报上提前报一下,不管讲的好坏,同学的兴趣都会提起来,有兴趣就能记住,自然成绩就提高了。

   而且学生之间都有一点攀比心理,谁也不会认为自己不如别人,别人能上讲台,那肯定自己也想上,就算不为学习,单纯为了显摆一下,他也得认真背课才行啊?是不老师。”

   赵老师低着头想了一会儿,抬手在办公桌上拍了一下,说:“好办法,怎么琢磨怎么能行,不错不错,值这个假了,哎呀,我也有点羡慕王小丽,这脑袋也太有用了,行,我琢磨琢磨弄个仔细点的办法出来,小张兴明,你来讲第一课能行不?敢不敢?”

   张兴明吹了吹划出来的蜡末子,说:“行啊,不过得等我回来吧?时间上来得及吗?”

   赵老师说:“等什么等,下午把卷纸印出来,明天上午考,下午你来讲,我们办公室去听课,就这么定了,你能行不?”

   张兴明认真写着字,晃了晃脑袋说:“没事,行,我随时都行,这张卷纸我这刻的都背下来了,连背课都省了。”

   门一开,王老师拿着教案走了进来,说:“赵老师,你说你这年组长不去开这个会,让俺们去嘎哈呀?”走了过来,看了看,说:“还没刻完啊,这刻的真好,这是书上的字体啊?小张兴明真厉害,好像啥都懂似的。”

   赵老师说:“我刚和边老师还在说呢,你可是赶上一个好学生啊,学习好,听话,还能办事,刚才他给咱们出了个主意,我和老边都觉得挺好,正准备试试呢。”

   王老师放下教案,走到门边脸盆里洗了把手,边擦边问:“啥主意?”

   赵老师说:“张兴明说老师讲课学生不爱听,就让学生自己来讲,学生对学生,其他学生就是再不爱学习也有兴趣啊是不?我觉得这办法肯定行。

   这不这张卷嘛,我让他多印点,他刻这个印四五百张应该没问题,干脆明天上午全年级都考这张,下午就让张兴明在你班讲这张卷,咱们都去听一听,看看效果,咋样?”

   王老师看了看张兴明,说:“能行啊?听呗,试试也行,要是有效果那咱可就轻松了。”

   赵老师说:“那这事就这么定了,要是能行咱们年级就这么办。”

   这边张兴明终于写好了最后一个字,划了个句号,放下笔说:“老师,写完了,我去找人来印哪?”

   赵老师说:“找什么人找人,全年级考了,找学生来不是漏题了吗?就咱们几个人印吧。”说着话从桌子抽屉里翻出一副套袖往胳膊上套,说:“咱们四个人一人一百张,快。”

   王老师也拿出套袖戴,说:“咱们印还叫他嘎哈,张兴明回去吧,准备准备明天讲课,我看看你能讲咋样,别给我丢人哦,给我丢脸别说我削你。”

   三个老师一起笑起来,准备干活,张兴明郁闷的回了教室。

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