他刚才喊那句橘儿的话，未尝没有让三房自己主动揽过做饭这个差事的意思。
但禾早三言两句，就把事情推得又干净又漂亮。
她娘病了，却听了老宅的事情后马上撑着起身给两位老人做饭，这种孝心谁提起都要竖一个大拇指的。
院子中静悄悄的，七宝看了禾早一眼，悄声问：“姐，咱要不要去看看？”
按理说长辈躺病床上了，晚辈是该去探望探望，但是这件事属于家丑，禾早不觉得两房的人会欢迎自己，因此很干脆地摇头：“不去，咱就当做不知道。”
七宝囧囧有神地想，怎么装作不知道啊？他们明明是听了信儿才来的。
回家后，陈氏做了焖小米饭，又炒了两个荤菜，因着禾春儿与四宝刚没去，所以陈氏便同他们两个人一起去了老宅。
在那里待了不长的时间，禾老三便也跟着一起回来了，几个人的神情都不太好。
一问果然是因为午饭的原因。
马氏在那屋大喊如果家的粮食还要给二房送去，那二房就不该在家里吃饭，要是吃饭就得给伙食费。
禾老二气个半死，两个人各自躺在床上，隔着半个院子吵闹，最后是禾老爷子摔了一只碗，才消停下来。
禾早咂舌，这马氏是铁了心要与二房给杠上了。
其实，想想也好理解，往年一大家子都这样做，已经习惯了，也就没想着改变，但是自从三房分出来后，将田产分走了四分之一，又把秋粮给分走了一部分，老宅平日就勉强顾温饱，今年在这种情况下，禾老爷子却还是要原封不动往二房送粮食，也不怪马氏会反抗了！
“这事爷到底咋想的？”禾早问道：“现在二伯到底是在家里住着哩，总不能真吃着家里的，还要家里的再另外给粮食吧？”
禾老三沉默了下，闷声说道：“你爷那意思，想让你二伯头上的伤好后就去镇上哩，说一直在家住着也白耽搁了他！”
禾早默然。
同时心里也在默默吐槽，禾老爷子也真是偏心得没边了，这种情况下还是要偏袒禾老二，大房以后肯定还有的闹腾！
“爹这也是想着要供出二伯来，没办法的事。”陈氏说道，说着想起了什么，问禾早：“早儿，你前几天说要请先生，那事咋样了？”
原先就打算好，等秋收忙过后，就送四宝、七宝去读书，禾早这几天也一直在打听方圆比较有名的先生。
镇上两个人她都相不中。
最后还是柳金玉关系广，知道的事多，对禾早说在泗水村有一个年过半百的举人老爷，考了多年没有考中进士，便不再考，回家颐养天年了。
而据柳金玉所说，这位金举人为人太过固执，旁人送来的钱粮田产庄园一律不要，也不要自荐上门的家仆，只一个人带大了一个女儿，女儿出嫁后，他就一个人居住了，甚少出现在人前。
禾早觉得虽说这人比较古板，但从另外一方面来说就是正直，而这是她希望四宝七宝能够学会的品质。金举人又孤身一人，正好能搬来卢家村居住。
私塾已经盖好了，气派的两进院子，一律青砖绿瓦，禾小叔会做些木工活，禾老三便带了人去深山里砍树木，拉回来让禾小叔做一批桌子椅子。
原本禾家人都以为禾小叔在县城里也只是个小学徒，手艺一般，但谁知道做出来后，竟是出乎意料的精致，最起码比想象中的要精致许多。
禾小叔做棺材的时候，是需要在外部雕刻花纹的，所以即使他还没学成，但也足够糊弄乡下人了，禾老三封了丰厚的银子给他，禾小叔却拒绝了，说出的话让禾老三很感动：“三哥，我没钱，但这也是为咱村做好事，我就出一份力吧。”
质朴的话，让禾老三感慨了几天，直说幺娃终于长大了。
私塾院子外的门匾是请卢里正写的：“卢家村私塾”，名字并不张扬，但很符合卢家村的实际。
在作坊干活的几个妇人就颇为心动，私下里与禾早商量，如果请来的先生要的束脩不高，那他们都会把自家孩子送去，不求考功名，只希望能认俩字，不做睁眼的瞎子。而且，哪怕只是读个一两年书，说出去那身价就立马提高了许多，不管是做工还是娶媳妇，都沾着光哩。
对此，三房的人自然喜闻乐见。
因着读书这件事刻不容缓，第二天早上，顾不得管老宅到底啥情况，禾老三、禾早、四宝与七宝四个人，就赶着马车往泗水村奔去。
泗水村，顾名思义，是一个山多水多的乡村，这种村名在南方很常见，但因为泗水村几乎是五贤镇最靠山里面的村子，卢家村门口经过的那条溪流，就是从泗水村上面流过，又流过几座高山，蜿蜒几许，分成几个支流，剩下一条支流流向卢家村，所以泗水村至少有四条比较大的支流环绕。
其中还有一条是从泽州府流下来的。
金举人家也好找，就在村后头的一片竹林旁边，一间中规中矩的青砖院落，院子外面，种了一畦畦蔬菜。
几个人跳下牛车，还在打量四周时，就从前面竹林中走出来一个年约五十岁的老人，头发有些已经花白了，胡子老长，一身庄稼汉子常穿的短打衣裳，他手里提着一只流血的兔子，看到禾早一行人，只掀了掀眼皮，不动声色地继续往前走。
在经过牛车旁边的时候，他还是没理禾家人。
禾早便捅了捅四宝，朝他使了个眼色。
来之前，禾早专门找了阿澈对自家俩兄弟进行突击训练，即学生对先生最基本的礼仪训练。
四宝与七宝都学得很好。
四宝很聪慧，只一眼便明白了禾早的意图，忙上前一步，恭敬地施了大礼：“学生拜见金先生！”有些紧张，声音便有些低，四宝脸颊通红。
金举人停下脚步，慢悠悠地看了他一眼。
四宝咬咬牙，又猛地提高嗓音，高声：“学生拜见先生！”