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第五十节:偏科问题

枕卧天下 麻雀的理想 3389 2024-10-21 12:27

  不过警惕归警惕,她还是没有做出尖叫的行为。别人又没把自己怎么样,也不用过于紧张。只要随时保持警惕即可,现在是大白天,就算这家伙有什么不良企图也会有所顾忌吧?

   为了让自己保持警惕心,为了不被这些有钱人诱惑,蓝韵走进房间后就目不斜视,除了教下的路什么都不看。

   有些东西是不能看的,因为你看了之后就会羡慕,一旦羡慕心中就会有想要的冲动,也就开始走向魔鬼身边了。一个漂亮的女孩儿在小时候基本上都是听话懂事的,可长大了之后很多人却都陷入了金钱的漩涡。

   究其原因,还是因为出现在她们视野中的美景太多了,导致她们慢慢陷入深渊,最终无法自拔。因此能不看的东西就尽量不看,不看就不知道那些东西怎么样,对自己也就没有任何诱惑力。

   从这一点便可以看出,蓝韵对于富人的警惕心已经达到了何种境地?几乎有一种草木皆兵的感觉了。

   其实这也不能怪她,主要是因为她身边富人苍蝇实在太多了,已经让她有一种厌恶的感觉。

   陆小白高兴的把美女请进屋里,然后一边走一边说“你是来找我辅导的吧?你叫什么名字?”

   蓝韵走在前面,听到陆小白问话,那个警惕的心再次拔高,不过她的脸色却是一脸的平静,甚至带着礼貌性的笑容,那模样顿时把陆小白迷得头晕目眩。

   蓝韵说道“嗯,我叫蓝韵,我们什么时候开始辅导啊老师?我的数学有些差,老师您就帮我辅导数学吧!”

   “蓝韵同学你好,我叫陆小白。你不用一口一个‘您’,我不老也当不起那个称呼。你也不用一口一个老师叫我,因为我也不是老师。”陆小白笑着说道。和美女说话就是舒服,而且还是一个懂礼貌的美女,比魔女萧笑好了几千几万倍,而且她的声音也真是太好听了。

   “不,您辅导我的学科,那就是我的老师。”蓝韵认真的说道。就算你不是老师,但我也要把你当老师,因为只有建立在这样一种关系上我才安全。你总不能禽兽得连自己的学生都不放过吧?

   “呵呵,真是一个懂礼貌的孩子。那无所谓了,我们开始吧,先说说你在学习数学中是什么感觉吧?然后主要在哪方面不懂?”陆小白耸了耸肩,随意说道。

   听到陆小白居然把自己当孩子,蓝韵顿时感到淡淡的忧伤,甚至感觉有些莫名其妙。我像小孩子吗?我都十九岁了好不好?她甚至还不由自主的低头看了看自己的胸脯。

   虽然不算大,可也不小了啊,标准的34c好不好?

   不过陆小白只把她当小孩也好,至少说明他对自己没什么兴趣,这样自己就安全了。

   于是她也认真起来,开始讲述她在学习数学中遇到的困难,以及对于数学中不懂的知识。

   陆小白静静的听着,心中最开始浮出的旖旎心思也在神圣的科学知识中慢慢淡化,最后完全把蓝韵当做一般学生了。当蓝韵说完后,陆小白先是皱眉,然后认真思考了一下。

   蓝韵看在眼里,看到陆小白完全进入工作状态后,她那颗敏感的心也终于平静了。看来不是所有的富人都是恶人,也有一些好人的。至少从目前来看,自己的运气还不错,没有遇到变态饿狼。

   陆小白皱眉,是因为从蓝韵的讲述来看,她对数学的理解和数学知识的运用非常浅。

   其实学数学是非常简单的,也可以说学数学是非常难的。至于简单,是因为数学死板,只需掌握基本公式定理,就可以解决所有数学问题。而说学习数学很难,则是因为每一个题都是有很多种基本定理组成。

   你要快速的解决它,除了熟悉基本公式定理外,还得有很强大的逻辑推理能力才行。没有逻辑推理能力,就算你把天下所有公式定理都记下来,也解不出一个难题。

   而严密的逻辑性对于女性来说天生就有缺陷,或者说她们的逻辑性天生不如男人的逻辑性强大。这就要延伸到脑域细胞领域,而且这是先天构成的,想要在后天中改变,难度不是一般的大。

   因此现代学生出现偏科的情况,最主要原因就是因为脑域的缘故。这是细胞基因的问题,外力很难克服。

   而蓝韵给陆小白的感觉,就是那种先天对数学不敏感的人。这种问题在女孩子中很常见,可蓝韵的问题似乎还有些突出。因为她的其他科目基本上每次考试都能达到百分之八十以上的分数,语文和英语甚至可以保持在百分之九十五以上的高分。

   可她的数学却只能达到百分之五六十的分数,这种差距显然不是因为后天不努力所导致的。

   因此现在所面对的问题就不是蓝韵可不可以把他讲出的定理公式甚至解题方法记下了,而是要如何让她把数学的敏感性提升上来。

   想到这个问题,陆小白心中突然有了另外一个想法,一个关于教育事业的伟大想法。

   整个地球上,不管是中国还是美国,或者是其他任何国家。学生偏科几乎是极其常见的,甚至已经到了一种理所当然的境地。可学生为什么会偏科?为什么有的学生却不偏科?

   哪些学生是先天不足导致偏科?哪些学生又是后天不努力才导致偏科?如果是前者,有么有一种学习方法可以让他们不偏科?至于后者,那就是个人因素了,绝不是教学方法的问题。

   而陆小白就想着,可不可以通过研究蓝韵这种学生,让他找到破解学生先天偏科的方法呢?

   就算是细胞基因甚至遗传的原因,可他陆小白对于细胞基因甚至遗传也不是小白啊?他脑海中的知识实在太丰富了,都丰富到不知怎么样的地步,因此他才想着想要做家教,想着看能不能培养几个优秀的科学家。

   因此他完全可以把脑海中的知识利用起来,然后破解孩子偏科的情况。哪怕涉及到细胞遗传学,他陆小白也有胆量尝试一番。

   想到那种极具挑战性的研究,陆小白的眼睛顿时亮了起来,宛如两颗正在发光的灯泡。

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