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第三章 斯人若完璧,遇见方知有

我们的默契 Dasein 761 2024-10-21 10:22

  当我第一次意识到,“苏泠漪跟其他人不一样“的时候,我们已经同班两年了,而此前,我们从未说过任何一句话。

   我开始关注她,甚至是观察她。

   她坐在前排的窗边;她上课时脊梁挺得直直的,像个小学生一样;她下课时喜欢趴在桌上小憩;她放学后会贴心地把椅子放在桌上,方便值日的同学打扫;她会带走身边的垃圾,不管是不是属于她的;她会每天把教室的窗户擦得像酒店大堂一样,不管是不是她值日。

   她每年的社会实践都会拿全校第一。其实社会实践是班级作业,只是老师交给她来组织而已,高一时,似乎她有问过大家的意愿,只是同学们都以无声的抗拒表示拒绝,她也没有强求任何人,自己一个人完成了属于一个班级的社会实践,而且一做就是两年。

   她没有告诉过老师,也没有向任何人抱怨,甚至在老师骄傲地表扬全班同学时,她脸上也没有一丝失落,仿佛这本就是该大家分享的荣誉一般。

   有一年夏天,校长在升旗台上宣布我们又获得了实践第一名,刚巧那天她没来上学,老师打算让其他同学上台领奖,但是没有人愿意去。因为我们都知道,那个荣誉,其实只属于她一个人,其他人,没有资格替她拿奖。

   甚至,读书读到“无波真古井,有节是秋筠”、“君子如玉,触手也温“,我能想到的,都是她的模样。

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