第九章

　　 虽然查尔斯没有开除洛根的意思, 但还是约谈了这位校车司机，原因并不是学生们猜想的“棒打鸳鸯”，而是关于洛根的女儿劳拉。

　　 说起小女儿, 性格粗豪的洛根目光中带出了一些温柔：“……也不知道她一个人是怎么从墨西哥过来的，到现在也只会说一点点英语, 西班牙语我也听不懂，带孩子我也不会带，所以想把她送到学校来, 毕竟你们是专业搞教育的……”

　　 “劳拉, 她现在多大年纪？”查尔斯对孩子们总是很有爱心的，否则也不会跑到这个小镇上来当校长，还收养了好几个孩子。

　　 洛根摸出香烟才发现校长办公室并没有烟灰缸, 只好在艾瑞克的瞪视下把烟塞回口袋里：“十一岁，理解能力没问题, 就是语言不通。”

　　 “语言的话，学校里不少老师都懂西班牙语……娜塔莎是不是正在担任小学部五年级C班的班主任？”得到肯定的回答后，查尔斯拍板道，“洛根, 下午或者明天，把劳拉带过来熟悉一下学校的环境吧。”

　　 洛根点了头, 又听查尔斯道：“语言和学习都是其次，我想现在对劳拉而言, 最重要的是结交一些有趣的朋友。”

　　 洛根没说话, 但还是比较认同查尔斯的观点, 所以下午就把劳拉带过来了，哈利等人早早地从双胞胎（她们就在娜塔莎班上）口中得知了消息，于是一齐趴在走廊上参观了“金刚狼的女儿”。

　　 像，真像，真他喵的像洛根。这是哈利对劳拉的第一印象。

　　 倒不是说一个十一岁的小姑娘能长成洛根那模样，但劳拉那固执又倔强的小表情简直和洛根一模一样，而且虽然女孩子五官细致一些，但细看还是能发现眉眼口鼻都有洛根的影子，只是更秀气些。

　　 娜塔莎下午刚好没有课，便放下事务特地过来和小姑娘见了一面，也一眼看出了劳拉和洛根之间的血缘关系，可惜她把斯科特当侄子看，对洛根这个想拱白菜的大灰狼就没太多好感了，便只弯腰对劳拉说话：“你叫劳拉，对吗？”

　　 劳拉板着小脸，隔着墨镜直视了一会儿娜塔莎，突然开口吐出一串西班牙语。

　　 洛根皱眉，他听不懂西班牙语，也不知道女儿说的话会不会惹恼这个看起来很强势的女人。他不怕娜塔莎，只怕劳拉以后在娜塔莎手下受委屈。

　　 娜塔莎似乎察觉到了洛根的心思，微微斜眼看了他一眼，然后微笑着用西语同劳拉聊了几句，洛根惊讶地看见劳拉小脸上绽出了一朵短暂的微笑，而且是冲着娜塔莎的。

　　 温柔地拍了拍劳拉的肩膀，娜塔莎直起腰来，似笑非笑地看着洛根道：“她在夸我的皮衣好看，真是个可爱的小姑娘。”

　　 洛根只耸了耸肩，娜塔莎则仔细看了一番这两父女。

　　 一目了然的单亲家庭，女儿及肩的长发披散着，和父亲同款的牛仔外套里面是一件灰色的厚卫衣，假如她把卫衣帽子戴起来，从背影看恐怕会被误解成男孩子。娜塔莎不打算评价洛根当父亲的水平，不过大男人带孩子总是没那么细心。

　　 “还没到下课时间，学校里人不多，跟我去逛一逛校园吗？”娜塔莎用英语问道。

　　 劳拉侧了侧脑袋，明白过来娜塔莎的意思后，用西语反问了一句什么，洛根当然还是没听懂，但他似乎听到了很敏感的三个音节――斯科特？

　　 “她是不是在说斯科特？”见娜塔莎失笑，洛根赶紧追问。

　　 然而女教师没有理会她，而是亲昵地用西语回应了劳拉，然后小姑娘就跑到她身边去了，两人一同走出办公室，剩下洛根在原地跳脚，又赶紧追上去。

　　 查尔斯・泽维尔的履历洛根没特地了解过，只知道他曾经是牛津的教授，后来不知为何就跑到这个奇奇怪怪的小镇上来办学校了，还办得挺好，校内教职人员的成分相当复杂（譬如他的老友瑞米・赌徒・勒博），但水平都是一等一的强。至于为何这些优秀的教员会跑到小镇上来教书，除却查尔斯的个人魅力外，恐怕还得归功于他的高薪。

　　 泽维尔校长的富裕是人尽皆知的，他家的庄园和他家的众多子女都是证据，另外，很多镇民都见证过泽维尔校长和他的老朋友亲自家访调查学生的家庭情况，只要符合条件，就能减免学杂费，甚至提供一定的升学补助。而在传说中，还有一个名叫“X”的神秘慈善组织，总是能在你陷入绝境的时候悄然出现，提供一顿晚餐，一笔资金，或者一个安全屋。

　　 洛根对镇上的传言不全信，但他还是认可查尔斯泽维尔是个不可多得的好人，只是选伴侣的目光差一点。

　　 格林中学和它的小学部其实建在一起，连校门也没分开，三栋教学楼都建得端庄古典，呈凹字形围绕着校内的人工湖与喷泉，体育馆、图书馆和办公楼的风格更加现代化一些，与三栋教学楼相对，从格局上拼凑成一个完整的“回”字，但校内庭院式的绿化设计冲淡了建筑设计上的刻板，使整个校园从观感上来看，更像一所私人庄园。

　　 娜塔莎带着劳拉走过宽阔的庭院，一边向她介绍着哪里是日常上课的地方，哪里是孩子们日常游戏的地方，这些介绍用的都是英语，既然是让劳拉来解决语言沟通问题的，娜塔莎也打算刻意训练一下女孩。

　　 劳拉在这个问题上倒是态度良好，仔细听着娜塔莎说的内容，遇上没听清或没听懂的便抬头看一眼女教师，娜塔莎便重复一遍，或用更加简单的词汇解释一遍。

　　 洛根慢悠悠地跟在两人身后逛校园，内心很为女儿能够顺利融入校园而感到欣慰，直到忽然听到娜塔莎道：“……那是我们高中部的教学楼，你看三楼从左往右数第六个窗户，对，斯科特萨默斯就在那个教室上课。”

　　 W――hat？洛根瞪住娜塔莎。

　　 娜塔莎无所畏惧，劳拉则认真地数了一回窗户，看样子是记住了斯科特的日常出没场所。

　　 不等洛根质问一回，他们已经走到了小学部门口，而下课铃也适时地响了。娜塔莎伸手在劳拉背上拍了拍，让她不要紧张，然后洛根就看到各层走廊忽然一齐拥出了超多熊孩子――连旁边中学部和高中部也是满满的围观群众。

　　 劳拉不可避免地紧张起来，下意识地往洛根身边凑了凑。

　　 娜塔莎抬头看了一眼二楼走廊，从一排脑袋中找到了她的目标，然后使了个眼色，不一会儿，几个女孩就跑了下来，跑到娜塔莎三人面前笑嘻嘻地看着洛根和劳拉。

　　 “这几个是我的学生，也将是你的同学。”娜塔莎朝劳拉解释道，又看着几个女孩道，“这是劳拉，你们几个不许欺负人家。”

　　 洛根闻言不由得笑了一声，他觉得这是娜塔莎不了解他和他的女儿，他可不觉得劳拉能被几个小学生给欺负了。

　　 只能说洛根对这几个“小学生”不了解吧，嗯。

　　 “嗨，劳拉――”

　　 “你长得――”

　　 “真是太可爱啦~”

　　 那对长得一模一样的小女孩挽着手，一齐朝劳拉做了个鬼脸，态度是自然而然的热情洋溢。劳拉被两人夸张的默契逗得一愣一愣的，但也不由得露出一丝笑意。

　　 “我是茱蒂~”

　　 “我是芙兰~”

　　 “这边这位，是我们的朋友――”

　　 “梅兰尼・斯特兰奇小姐~”

　　 站在双胞胎身后的女孩个子娇小，微卷长黑发，肤色白皙，面庞如人偶，裹在一身繁琐的黑色裙装里，但表情却不怎么端庄：她翻了个白眼，然后看着劳拉抿了抿嘴唇，开口道：“叫我梅拉就好。”

　　 劳拉点头，两个女孩对视了一会儿，忽然有了惺惺相惜的感觉。

　　 于是一旁的双胞胎只能委屈地抱住对方，泪眼汪汪地哭诉着只见新人笑，不闻旧人哭。

　　 洛根看戏看得津津有味，并朝娜塔莎问道：“你们学校的学生都是这种画风吗？”那斯科特可真是出淤泥而不染。

　　 娜塔莎：呵呵。

　　 转眼间又围过来一群熊孩子，还是从中学部过来的，其中有个黑头发的男孩洛根越看越眼熟，不过这群孩子倒还算正常，只是向娜塔莎问了问情况，然后友好地同劳拉打个招呼就散开了，并没有做出让劳拉觉得紧张的举动。

　　 洛根一边听着孩子们叽叽喳喳讲话，一边朝高中部望去：嗯哼，似乎没看见斯科特？

　　 次日，劳拉就正式出现在了课堂上，虽然因为语言问题而显得有些特立独行，但以双胞胎为首的小团体有意无意地替她挡开了某些小学生级别的挑衅，而娜塔莎特意安排的同桌梅拉与她脾性相投，劳拉的校园生活开始的还算顺利。

　　 另外，查尔斯那批校车也正式投入运行了，哈利很高兴早晨不再需要赶时间了，而且在每天的校车上，他都能听到很多关于镇上的小道消息，这对他了解现状很有好处。

　　 同他一趟校车的人还有赫敏，两人经常一起坐在校车的最后一排，一边交换情报，一边抄作业――哈利单方面地抄作业。

　　 “讲真，哈利，你真的不考虑自己完成一些作业吗？”赫敏一边翻看哈利的笔记本一边问道。

　　 哈利抽出一张纸，晃了晃：“文学鉴赏的作业是我自己写的。”

　　 赫敏无奈，不再纠结这件事，转而展开哈利夹在笔记本中的那张地图观看。

　　 这份地图是哈利所谓的“完全版”，所有他调查到的“原世界”人物都被标注在了上面，而且用不同颜色划分出了类别，如绿色是“取得联系”，黄色是“观察中”，红色是“需要接触”。

　　 绿色在地图上所占比例极小，大部分人物都处于观察中，赫敏着重观察了一下“需要接触”的几个人：“为什么你要去接触死侍？”赫敏对死侍的了解不多，但印象深刻，漫威学院开学的那一场闹剧中她近距离地欣赏了死侍的满脸伤疤。

　　 “他的能力，赫敏，他除了超强的自愈能力外，还能够跨次元、跨平行宇宙，假如我们需要与原世界取得联系的话，他很可能会是个关键角色。”

　　 赫敏点了点头，继续看地图，然后发现了一个比较陌生的名字：“达米安？这是谁？”更令赫敏惊讶的是他的所在地址，“他就住在孤儿院？”

　　 这也是哈利在第三次搜寻工作中的意外发现，他压低声音道：“他现在的身份是一个四岁的孤儿，从小被遗弃在孤儿院门口，但是……我认识的那个达米安，叫作达米安韦恩，是布鲁斯韦恩的亲生儿子，也是第五代罗宾。”

　　 赫敏知道谁是布鲁斯韦恩，顿时露出了惊讶的表情：“那你要去接触他，目的是？”

　　 “蝙蝠侠，我的目的是蝙蝠侠。”哈利用笔头敲了敲前额，“敏，蝙蝠侠以肉体凡身成为正义联盟的顾问，绝不止是因为他的财富，在成为黑暗骑士之前，他还有个称号，叫作世界第一侦探。”

　　 赫敏明白过来了：“你想要引起他的怀疑。”

　　 这可真是个刺激的计划。哈利不打算冲到蝙蝠侠面前，将这些魔幻奇幻的事情告诉他，要求他相信，而是决定自己留下异常的线索，引出蝙蝠侠的怀疑，让他自己去寻找解释。

　　 “但这件事暂且不急，排在我拜访名单首位的还是死侍。”哈利飞速抄完了物理作业，终于松了一口气。

　　 “好吧，你按照你的计划来。”赫敏叠好地图，夹回笔记本里。

　　 哈利一愣，听出了赫敏的言外之意：“所以你也有你的计划？”

　　 赫敏将落下来的发丝别到耳后，轻笑道：“算不上什么计划，不过……我拜托了珀西，让他回一趟伦敦。”

　　 哈利恍然发现自己在思维上的一个漏洞，在他的认知里，魔法界已经消失了，霍格沃茨、对角巷、陋居这些地点都已经失踪了，所以他从来没想过要回英国去看一眼。但对其他人而言，发生故障的只是美国，霍格沃茨依然还在，只是暂时联系不上而已。

　　 而赫敏的情况还更特殊，她在伦敦是有一个麻瓜家庭的，所以她拜托珀西回去看一眼自己的亲人还在不在，有没有失忆。

　　 “敏……”哈利忽然想起形势最危急的那一年，赫敏主动消除了格兰杰夫妇的记忆，让他们忘记自己曾经有一个女儿，一时心里堵得慌，但还是不得不开口，“你知道我们的原世界多半已经……”

　　 “消失了，我知道。”赫敏却很坦然，“否则你会主动提出回国计划的。但自从我们在这个世界醒来，你一次都没有提起霍格沃茨，那我只能猜想，要么你失忆了，要么你早已得知霍格沃茨已经不在了。”

　　 哈利沉默了片刻，才开口道：“在万圣节之前，霍格沃茨就已经不在了，或者说，是整个魔法界都消失了。”然后他把从哥谭回来那天发生的事都告诉了赫敏。

　　 “所以这就是你那些天一直关在房间里研究空间魔法的原因？”赫敏还是颇受刺激的，努力压制着声音道，“这些消失……和把我们塞进里世界的人有关吗？”

　　 这却是哈利一时无法回答的，他还没有足够的证据证明魔法界的消失与虚神有关。

　　 眼看快要到学校了，两人赶紧把各自的书本收进书包准备下车，哈利在塞自己的作业本的时候发现赫敏手里还有厚厚一沓稿纸，顿时惊讶道：“这是什么作业吗？还是你的课余爱好？”

　　 赫敏扬一扬稿纸，也有些吃惊：“你不知道吗？写作课的作业啊，泽维尔教授布置的。”

　　 “我怎么不知道有一门写作课？！”哈利更加震惊了。

　　 在走向教室的路上，哈利才得知确实有这么一门写作课，只是由于泽维尔教授要去曼哈顿参加学术研讨，所以已经停课一个月了，在他离开之前，向所有学生布置了一份6000字的作业，内容题材不限，自由发挥就好。

　　 “我也是从别的学生那里打听到的。”赫敏说。

　　 要哈利说，除了赫敏，他们这些人里也没有谁会去特意打听作业了。