霍悠现在斗志昂扬，明天的考试原本她不需要参加，但现在她必须参加了，却更让她兴奋。

　　 杭川对她鼓励一笑。

　　 霍悠下午休息得还算不错，现在精神很足。她就明天的考试形式和内容，与杭川做了很多的预测。

　　 比如说考试第二天那十个项目，他们仍旧有三个项目没有比试过。

　　 比如考试第一天，他们分析过所谓的“四项考试”，杭川认为结对过程中会有扣分环节，而让他们写的作文，至今还没有任何迹象表明与考试有关。

　　 “按照你之前分析的，最后一天，应该是按分数取人。”霍悠道：“而且，最后这一轮，不再让搭档两人命运相关。”

　　 “怎么说？”

　　 “你忘了我之前得到一个免试权了吗？是针对最后一天考试的。”霍悠道：“按理来说，如果我没有将这个权利交换出来，在马尔岛的积分赛我也是通过了，明天的考试我可以不考，但我已算是成功入学了，这样说没错吧？”

　　 “没错。”

　　 “可你看，你并没有得到这个权利，要是在明天最后一天的考试，你失败了的话，和你结对的我，按照惯例是要被连累淘汰的。但这与学院给予我的免试权相悖。”

　　 霍悠沉吟道：“所以我猜，明天应该不会让结对搭档们的命运相连了。更何况，学院现在还面临着一个更大问题。”

　　 杭川微微挑眉：“说说看。”

　　 “专业问题。”

　　 霍悠摸了摸下巴：“非机甲专业的咱们就不操那份心了，但你看看机甲专业的，虽说录取机甲专业考生人数是10000人，但是机甲专业有八大分支，如何平衡录取是一项难题。”

　　 最后一天的考试至关重要，成功了，之前几天遭的罪也算是有了回报，可要是失败了，之前几天遭的罪那可就白遭了。

　　 虽说这也算是难得的一次人生体验，可谁愿意在最后一个环节功亏一篑呢？

　　 霍悠和杭川讨论了很久，到底是摸不准凯斯的老师和教授们的脑洞，好些个猜测的方案，也不过只是猜测罢了。

　　 就这样，他们安睡一晚，终于迎来了凯斯入学考的最后一天。

　　 本以为学院会大开脑洞让他们各自比拼，却没想到，最后一天，学院竟然回归了考试的本色――做题。

　　 在永续台处，冯考官让所有考生，按照标注的具体专业归队，霍悠所在的机甲维修专业，汇聚着300来个考生。

　　 包括那个漂亮却让霍悠不喜欢的陈笑寒。

　　 霍悠和杭川道了别，各自站到了自己所属的专业区域。

　　 “今天是最后一轮考试。”冯考官站在永续台上，显得很是轻松：“之前几天的考试，大家想必觉得精疲力尽，所以学院决定，最后一轮考试，让大家可以安稳地不付出体力代价，回归到对大家智慧的考察中。”

　　 “各个考生将会按照你们的报考专业，分配属于你们专业的题。”

　　 “你们将会进行五次题目测试，每一次测试过后，都会剔除一部分考生，四次考试之后，会有第五次终极考试等着你们。”

　　 “至于终极考试是什么……你们可以期待一下。”

　　 冯考官说到这儿，点出光屏，投影出各个专业的考试地图。

　　 “所有考生都在明谚楼进行考试，请按照你们的专业，进入正确的考室，位置可以随机，但一个考室的人数不能超过25人。”

　　 “第一次测试将在半个小时后开始，现在，你们可以赶往明谚楼，做考前准备。”

　　 霍悠迅速记下了机甲维修专业在明谚楼的考区，并将整个明谚楼网络化，确定了她该去的考区位置，然后迅速跑向明谚楼。

　　 其他人也是如此，生怕自己跑慢了，好找的考室就被人占满了。

　　 半个小时时间很快到达，考室关闭，没能进入考室的考生很戏剧地就丢掉了入学考的资格。

　　 此时霍悠已拿到了试题。

　　 前五天的考试，已经让霍悠都差点忘记了自己为了入学考做过的努力了。直到看到这些试题，她才有一种“原来我做过的题还是有用的”的感觉。

　　 她头脑很清晰，上辈子天朝的题海战术可不是闹着玩儿的，她拥有多年的经验，对这样的考试简直是驾轻就熟。

　　 做完试题她还有时间检测两遍，然后提交。

　　 第一次测试，淘汰名单上没有她。

　　 第二次测试，淘汰名单上仍旧没有她。

　　 第三次测试过后，已到中午。终端显示她可以进行第四次测试。

　　 霍悠自信满满，通知了杭川一起用午餐。

　　 “你怎么样？”霍悠主动问他。

　　 杭川点头：“还行，题目不算难。”

　　 “我也觉得题目很简单。今天不会都这么简单吧？还有那个什么终极考试……”霍悠撑着下巴问道：“总觉得冯考官是不是故意说这样的话，好让我们有心理压力？”

　　 杭川摇头：“我不知道，不过，我觉得下午的考试应该不会像上午这么简单，你需要保持冷静。”

　　 “我知道。”

　　 两人互相鼓励了一番，霍悠返回考室，准备迎接第四次测试。

　　 拿到测试题，霍悠再一次对杭川敏锐的分析洞察能力折服。

　　 不同于上午的客观选答案的题，第四次的测试题，是一道主观题。

　　 光屏会显露出某个损坏的物件的立体图，并告诉考生这个物体发生了什么，要求考生判断物体的损坏部位和损坏程度，并形成一个维修计划书。系统会通过让物体进行维修计划书的步骤，验证维修计划书的可行性，并以维修程度的百分比作为第四次测试的结果得分。

　　 也就是说，总分是100分，即100%维修成功。

　　 如果时间允许，考生可以在光屏上手动操作维修程序，让光屏上的物体听从考生的指挥进行模拟修复，以此来修正自己的维修计划书。

　　 这是维修专业的考生才会有的主观题，其他专业的考生想必会有同样符合其专业特点的主观题。

　　 这道题对从未接触过维修的维修专业考生来说，或许难以下手。

　　 但是对霍悠来说，简直称得上轻松。

　　 这半年多，她一直在做的，就是维修这样的物体零件。

　　 霍悠很快写出了维修计划，各个步骤十分详尽，她甚至是所有维修专业的考生里，第一个运用模拟修复程序的。

　　 而修复后所得出来的百分比程度更让人心惊。

　　 她的得分随之很快就刷新并确定了。

　　 100。

　　 她是凯斯学院历史上，第一个在入学考上得到主观题满分的考生。(未完待续。)